Apresentação

Roteiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

FACULDADE DE ARTES VISUAIS

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS – EAD

Ateliês – Poéticas Contemporâneas/Diálogos Intermidiáticos

Professora formadora: Ms. Noeli Batista dos Santos

Orientador/a acadêmico/a: Vinicius Leonardo de Oliveira e Silva

ROTEIRO

PROJETO DE INTERVENÇÃO ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA

Discente: Airyne Eterna Caciano de Oliveira  

Pólo: Uruana-Go

Título do projeto: Interagindo com a Moda Artística

Delimitação da porta de entrada:

O local onde será desenvolvido o projeto pedagógico “Interagindo com a moda artística” é uma loja de médio porte que recebe o nome de Giselle modas, está situada na cidade de Uruana, na Avenida José Alves Toledo – Centro, sua atividade principal concentra-se na venda de roupas: infantis, infanto-juvenil e adulto.

É uma loja que se apresenta como referência em moda na cidade de Uruana, pois está neste ramo há 11 anos, trabalhando com modelos diversificados e acompanhando a evolução da moda através desses tempos.

Publico alvo, são clientes que freqüenta a loja, diversas faixas etárias.

Metodologia:

Método de abordagem com a comunidade

Data Show, para explicações com auxilio do material de ateliê de fotografias e exposição de fotos da artista inspiradora Cindy Sherman.

Método de procedimentos (referencial artístico, recursos e cronograma)

Referencial Artístico:

O mesmo tem como referencial artístico a artista Cindy Sherman, modelo e fotógrafa de si mesma. Cindy Sherman é fabricante de corpos. Explorando representações e possibilidades, ela flerta com clichês, confunde-os e leva a feminilidade ao limite se tornando em um dos trabalhos mais interessantes da arte contemporânea.

            Cindy Sherman vai além do dispor de si, seu corpo levado para além dos limites de uma identidade pessoal própria, se torna um corpo qualquer, simplesmente uma pessoa fabricada. É nesse sentido que aparece a dificuldade de classificar sua série de fotografias onde é sua própria modelo como auto-retratos. Ora, ela nunca está lá.

Recursos:

- Convidarei (máximo10) clientes que freqüenta a loja para execução do projeto;

- Roupas expostas na loja;

- Pratos câmera digital;

- Painel para exposição das fotos;

­- Computador;

- Placa de isopor;

-Tecido de TNT.

Cronograma:

1º passo: 08h00minh no dia 20/11 - Visitar à porta de entrada pedir permissão para desenvolver o projeto. Tempo 30min.

2° passo: 08h30minh dia 20/11 - Localização de clientes (no máximo 10 pessoas) participantes do projeto. Tempo 01h30min.

3º passo: 09h30min dia 20/11 - Conversar sobre fotografias e o estilo de Cindy Sherman, mostrando alguns exemplos através do Data Show. Tempo 01h30min

4º passo: 11h00min dia 20/11 - Intervalo para almoço. Tempo 02h00min

5º passo: 13h00min dia 20/11 – Iniciar a execução do projeto (fotografia). Tempo03h00min

6°passo: 14h00min dia 20/11 - Montar a exposição (Data Show).

Observações gerais:

                A montagem  do Projeto de Intervenção Artístico Pedagógica: “Interagindo com a Moda Artística”,  foi baseada através dos trabalhos da artista inspiradora Cindy Sherman, por criar diferentes personagens e usar cores vibrantes em suas obras.